CEDIS: las pantallas pueden aportar al desarrollo infantil, pero no deben reemplazar el juego y la interacción

CEDIS: el equilibrio entre las pantallas y las experiencias reales es fundamental para el desarrollo de los niños

La tecnología se ha convertido en una herramienta presente en prácticamente todos los hogares. Desde temprana edad, muchos niños tienen contacto con teléfonos celulares, tabletas, televisores y otros dispositivos electrónicos que ofrecen entretenimiento y contenidos educativos.

Aunque las pantallas pueden representar una oportunidad para aprender y descubrir nuevas cosas, su utilización no debe sustituir actividades esenciales como jugar, moverse, explorar e interactuar con otras personas.

En CEDIS, Centro de Integración Sensorial, se reconoce la importancia de encontrar un equilibrio que permita aprovechar los beneficios de la tecnología sin dejar de lado las experiencias que contribuyen al desarrollo integral de los niños.

¿Las pantallas pueden ser beneficiosas para los niños?

Las herramientas digitales pueden aportar experiencias educativas cuando se utilizan de manera adecuada, con contenidos apropiados para la edad y acompañamiento de los adultos.

Algunos recursos interactivos pueden apoyar el aprendizaje de conceptos, estimular la curiosidad y facilitar el acceso a información mediante imágenes, sonidos y actividades.

Sin embargo, no todos los contenidos digitales ofrecen los mismos beneficios, y su utilidad depende de factores como la edad del niño, el tiempo de exposición y la manera en que se utilizan.

Por esta razón, es importante que las familias seleccionen cuidadosamente los contenidos y participen activamente en las experiencias digitales de sus hijos.

El juego es esencial para el desarrollo infantil

Durante la infancia, jugar representa mucho más que una actividad recreativa.

A través del juego, los niños descubren sus capacidades, desarrollan habilidades y aprenden a relacionarse con el entorno.

Actividades como correr, saltar, construir, dibujar, tocar diferentes materiales o participar en juegos grupales les permiten experimentar sensaciones y adquirir conocimientos de manera natural.

El movimiento y la exploración favorecen el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas, sociales y emocionales.

Estas experiencias también ofrecen oportunidades para practicar la resolución de problemas, la creatividad y la autonomía.

La importancia de la integración sensorial

La integración sensorial es el proceso mediante el cual el sistema nervioso recibe, organiza e interpreta la información que llega a través de los sentidos.

Esto permite que los niños respondan a las experiencias de su entorno y participen en diferentes actividades de la vida cotidiana.

En este proceso intervienen sistemas relacionados con el tacto, la visión, la audición, el movimiento, el equilibrio y la percepción de la posición corporal.

Las experiencias cotidianas ofrecen múltiples oportunidades para utilizar estos sistemas de manera conjunta.

Por ejemplo, jugar con arena, manipular plastilina, balancearse, caminar sobre distintas superficies o participar en actividades físicas permite experimentar diversos estímulos sensoriales.

Las pantallas no ofrecen todas las experiencias físicas y sociales que los niños necesitan durante su desarrollo.

Por ello, resulta importante complementar su utilización con actividades que involucren el cuerpo, los sentidos y la interacción con otras personas.

La convivencia también forma parte del aprendizaje

Compartir tiempo con familiares, compañeros y amigos contribuye al desarrollo de habilidades fundamentales para la vida.

Durante estas interacciones, los niños tienen oportunidades para aprender a comunicarse, expresar emociones, respetar turnos, colaborar y comprender diferentes situaciones sociales.

Las conversaciones familiares, los juegos compartidos y las actividades al aire libre son experiencias valiosas que no deberían quedar desplazadas por el entretenimiento digital.

Además, la participación de los adultos permite acompañar a los niños mientras descubren nuevas habilidades y enfrentan pequeños desafíos cotidianos.

¿Cómo encontrar un equilibrio saludable en casa?

Cada familia tiene dinámicas y necesidades diferentes. Sin embargo, existen algunas recomendaciones generales que pueden ayudar a establecer una relación equilibrada con la tecnología.

• Establecer horarios: definir momentos apropiados para utilizar dispositivos electrónicos, considerando la edad del niño.

• Priorizar el juego: reservar espacios diarios para actividades físicas, creativas y recreativas.

• Compartir experiencias: participar en juegos, conversaciones y actividades familiares.

• Seleccionar contenidos: elegir materiales digitales adecuados para la etapa de desarrollo.

• Promover el movimiento: fomentar actividades al aire libre y experiencias que involucren diferentes sentidos.

• Cuidar las rutinas: evitar que las pantallas interfieran con el sueño, la alimentación y la convivencia.

El objetivo no necesariamente es eliminar la tecnología, sino enseñar a utilizarla de manera responsable y equilibrada.

CEDIS promueve la importancia de las experiencias sensoriales

En CEDIS, Centro de Integración Sensorial, se destaca el valor de las experiencias que permiten a los niños conocer su entorno mediante el movimiento, la exploración y la participación activa.

Comprender cómo los niños procesan la información sensorial también ayuda a reconocer la importancia de brindarles oportunidades de aprendizaje adaptadas a sus necesidades individuales.

Cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo, por lo que el acompañamiento familiar y la orientación profesional pueden resultar importantes cuando existen inquietudes sobre sus habilidades o comportamiento.

La tecnología puede complementar, pero no reemplazar

Las pantallas forman parte del mundo actual y pueden utilizarse como herramientas complementarias para el aprendizaje y el entretenimiento.

No obstante, la infancia necesita experiencias reales: jugar, correr, explorar, conversar, compartir y descubrir.

Encontrar un equilibrio permite que los niños aprovechen las oportunidades que ofrece la tecnología mientras continúan desarrollando habilidades esenciales para su crecimiento.

CEDIS, Centro de Integración Sensorial, recuerda que el desarrollo infantil se construye a través de múltiples experiencias y que ninguna pantalla puede sustituir por completo el valor del juego, el movimiento y la conexión humana.

Porque aprender también significa explorar el mundo, descubrir nuevas sensaciones y disfrutar cada etapa de la infancia.